家长们越来越倾向于将孩子送往泰国和菲律宾的国际学校，这一趋势在国内形成了一个不小的留学市场。报道指出，家长们的这一决定源于多方面考量。一方面，这些国家的教育成本远低于国内及英美国家，经济压力较小。另一方面，他们相信这样的选择能让孩子接受更优质的教育，培养出具有国际视野的人才。这一选择体现了家长对孩子教育的重视，但这样的选择是否真能达到他们的预期效果，却是一个值得深思的问题。
许多家长做出这样的选择，主要因为希望孩子摆脱国内应试教育的限制。他们普遍觉得，孩子若就读于泰国或菲律宾的国际学校，就能摆脱应试带来的压力。但这真的明智吗？实际上，国内的应试教育有其独特优势，有助于学生培养基本能力和学习习惯。若孩子盲目逃避，可能会错过一些宝贵的成长机会。中国孩子的优势不在于英语或外国文化，而在于对汉语的深刻理解和掌握。去那些国家留学追求国际化教育，可能是一种短视的行为。
优质教育真正的含义是，许多家长错误地认为孩子一旦进入名校，就有机会进入顶尖大学，他们将优质教育资源看作孩子能否成功的决定因素。尽管人大附中被誉为优质学校，但并非所有学生都能考上清华北大，甚至有些人连大学都难以考上。这表明，即便有名校和优质资源，也不一定能保证学生出类拔萃。实际上，一个学校之所以成为名校，很大程度上是因为它聚集了优秀的学生。学生成绩好，愿意教学的优秀老师自然增多，而优秀的老师也更愿意选择优秀的学生，这样的良性循环使得名校得以诞生。
家长在孩子成长过程中扮演着极其重要的角色，他们实质上影响着孩子能否成为杰出的人才。家长是孩子的启蒙老师，要成为合格的家长，重点在于帮助孩子养成优良的习惯，特别是自律习惯至关重要。在孩子的成长历程中，家长要持续给予恰当的引导，帮助孩子塑造出良好的生活和学习习惯。家长不应把所有希望都寄托在学校和优质的教育资源上。孩子的成长之路漫长，家长的陪伴和教育显得尤为重要。
某些自称专家的人和机构在家长形成教育观念时带来了负面影响。他们错误地过分强调优质教育资源的重要性，使得家长误以为孩子一旦进入名校，所有问题都能迎刃而解。受此观念影响，家长们更愿意将孩子送到泰国、菲律宾等地。这些专家和机构本应正确指导家长，让他们明白教育是多种因素共同作用的结果。
近期，众多家庭将子女送往泰国、菲律宾等国深造，这一现象背后显现出我国家长对教育的深切担忧，同时也揭示了我国教育存在的问题。我们理解家长的无奈和焦虑，但也需要深入思考。一味追求名校，我们究竟在追求什么？孩子的成长不应仅限于学校，家庭教育和社会教育同样重要。家长们是否应该更新观念，理性对待国内教育？
家长在比较国内外教育模式时，应如何保持理智的态度？若您赞同本文的看法，不妨点个赞，并将这些观点分享出去。
