数学不好的家长之困
毕业后，许多家长包括我，数学知识早已遗忘。然而，当需要辅导孩子数学时，不得不重新学习。虽然成年人学习速度较快，但想到未来知识难度增加，常常担心自己无法胜任。我和许多家长一样，在这种担忧中，开始关注《妈妈教的数学》这本书。
家长的本职方向
教师的责任在于传授知识给孩子，而父母则更需激发孩子对学习的热情。以我为例，数学一直是我欠缺的领域，但我仍希望我的孩子能对数学产生兴趣，引导他们踏入这门学科，之后的事情就交给老师来负责。如果家长的行为不妥，孩子可能会在一开始就对某些课程产生排斥。
生活常识激发兴趣
在孩子尚未正式接触数学之前，我们完全可以用日常生活中的知识激发他们对数学的兴趣。比如，书中提到的作者的母亲，她一眼就发现了价格标签上的数字被写反了，并且向作者解释了两位数的个位和十位颠倒过来，其差值会是9的倍数。尽管当时作者还不理解其中的道理，但他学会了如何运用这个规律。等到老师课堂上讲解时，他很快就明白了。
多样化的学习方法
上学期间，老师常教我们死记硬背九九乘法表，但这方法对记忆力不佳的孩子并不管用。实际上，解题的方法有很多种。孩子如果对某种方法不适应，并不代表他们学习不好，只是那方法不合适。家长应该多尝试，找出最适合自己孩子的学习方法。
孩子的适应难关
孩子面对环境变动，调整自身需要一段时日。有不少孩子会从这时起对学习产生抵触，这不仅仅是因为环境的变化，教学方法的调整也是一个原因，使得他们一时难以跟上，甚至可能逐渐与同学拉开距离。除了兴趣之外，学习方法同样至关重要，只要孩子的智力水平正常，恰当的学习方法对他们的成绩有着显著的影响。
《妈妈教的数学》的价值
《妈妈教的数学》一书中包含了众多学校未教授的解题技巧，采用这些方法辅导孩子十分适宜。或许能寻得适合自家孩子的学习方式，减轻家长在数学教育上的负担，同时使孩子学习起来更加轻松愉快。
